Sistem skrbi in izobraževanja senzorno oviranih otrok od leta 1895 do šestdesetih let 20. stoletja: Ljubljana in Zagreb = Sustav skrbi i obrazovanja za gluhu i slijepu djecu od 1895. godine do šezdesetih godina 20. stoljeća: Ljubljana i Zagreb

Dunja Dobaja; Mojca Šorn; Jelena Seferović; Marko Buljevac

Sistem skrbi in izobraževanja senzorno oviranih otrok od leta 1895 do šestdesetih let 20. stoletja: Ljubljana in Zagreb = Sustav skrbi i obrazovanja za gluhu i slijepu djecu od 1895. godine do šezdesetih godina 20. stoljeća: Ljubljana i Zagreb

Authors

Dunja Dobaja

Institute of Contemporary History

Mojca Šorn

Institute of Contemporary History

Jelena Seferović

Institute of Contemporary History , Institute for Anthropological Research

Marko Buljevac

Faculty of Law, University of Zagreb

Synopsis

Zgodovina izobraževanja oseb s senzornimi ovirami predstavlja pomembno, a dolgo zapostavljeno poglavje zgodovine šolstva, socialnega varstva in družbenega vključevanja na območju Slovenije, Hrvaške in širšega jugoslovanskega prostora. Raziskovanje razvoja ustanov za slepe, slabovidne in gluhe otroke nam omogoča vpogled ne le v spreminjajoče se pedagoške prakse in zakonodajne okvire, ampak tudi v širše družbene predstave o oviranosti, drugačnosti in vlogi države pri zagotavljanju enakih možnosti za vse otroke.